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四川省教育厅 中共四川省委宣传部关于提高高校新闻传播人才培养能力 实施省级卓越新闻传播人才教育培养计划2.0的实施意见(川教〔2019〕46号)
[高等教育处]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2019年4月29日
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  来源:四川省教育厅

各市(州)党委宣传部,省直新闻单位,省内各高等学校:

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,根据《教育部关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》和《教育部 中共中央宣传部关于提高高校新闻传播人才培养能力实施卓越新闻传播人才教育培养计划2.0的意见》精神,现就实施四川省卓越新闻传播人才教育培养计划2.0提出以下实施意见。

一、指导思想

深入学习贯彻习近平总书记关于宣传思想工作的重要思想,认真落实《中共中央关于加强和改进党的新闻舆论工作的意见》、《中共四川省委关于加强和改进党的新闻舆论工作的实施意见》,加强和改进高等学校新闻传播专业建设,建设四川特色、国内一流新闻传播专业。全面落实立德树人根本任务,坚持马克思主义新闻观,用中国特色社会主义新闻理论教书育人,培养造就一大批具有家国情怀、国际视野的高素质全媒化复合型专家型新闻传播后备人才。

二、总体目标

经过5年的努力,建设一批省级马克思主义新闻观研究宣传教育基地,打造一批四川特色、国内一流新闻传播专业点,形成遵循新闻传播规律和人才成长规律的全媒化复合型专家型新闻传播人才培养体系,培养造就一大批适应媒体深度融合和行业创新发展,能够讲好中国故事和四川故事、传播中国声音和四川声音的优秀新闻传播后备人才。

三、重点举措

1.全面落实马克思主义新闻观教育。把学习贯彻习近平总书记关于新闻舆论工作的重要论述作为新时代高校马克思主义新闻观教育的首要任务,充分发挥高校学科和人才优势,重点建设一批马克思主义新闻观研究宣传教育基地,推出一批高质量、有深度、有分量的研究成果,加快构建四川特色、巴蜀风格、中国气派的新闻传播学理论体系和学术话语体系。加强马克思主义新闻观课程建设,深入推进习近平总书记关于新闻舆论工作的重要论述进教材进课堂进头脑,做到新闻传播院系师生全覆盖、无死角。分批开展新闻传播专业骨干教师马克思主义新闻观主题培训,五年内覆盖所有专业点。选树一批马克思主义新闻观教育教学典型案例,建设一批马克思主义新闻观教育的省级一流精品课程,推动教师以言传身教带动学生树立正确新闻观,为新时代新闻传播人才打牢思想基础。

2.创新新闻传播人才德育模式。强化思想引领和价值塑造,构建思想政治教育、职业道德教育、专业知识教育“三位一体”新闻传播育人体系。支持高校普遍开设新闻伦理、新闻职业法规与职业精神、职业道德等专门课程,深挖新闻传播专业课程的育人元素、育人内涵和育人功能。加强国情、省情教育,强化实践育人,建设一批新闻传播实践育人项目,推动师生深入基层、深入群众,培养学生为党为国为人民的深厚情怀和担当意识。

3.建设一流新闻传播专业。主动适应信息社会深刻发展和媒体融合深度发展趋势,建设 20个左右及以上省级一流新闻传播专业点,建设20个新闻传播优秀教学团队,打造40门省级一流线上线下新闻传播专业课程,增设5个省级新闻传播融媒体实验教学示范中心,建设10个新闻传播省级虚拟仿真实验教学项目,建设一批马克思主义新闻观教育教研教改项目,加快培养全媒化复合型新闻传播人才。修订完善人才培养方案,健全课程体系,加强教研室(组)建设,促进跨学科、跨专业、跨院系横向交叉融合。更新教学内容,改进教学方法,创新教学组织形式,及时融入技术变革新趋势、媒体融合新动向和行业发展新动态,综合运用文图声光电多种形式,采取案例式、现场式、任务型等多样化教学手段,用好校内外电视台、广播台、报刊、网站、新兴媒体等实习实践平台,培养未来从事新闻舆论工作的行家里手。

4.推动部校共建新闻学院新发展。进一步深化部校共建新闻学院工作,在教师队伍专业能力、理论体系构建能力、重点任务统筹能力和强化工作保障能力上下功夫,打造新闻传播协同育人示范区。将部校共建新闻学院工作作为加强高校思想政治工作、落实意识形态工作责任制的重要内容,加强督导检查和经费保障,确保取得实效。建立省委宣传部和教育厅共建新闻学院工作定期会商机制和联络员制度,推动省直新闻单位、市(州)党委宣传部门与地方高校共建新闻学院。统筹建立全省优秀新闻传播学专家库,强化共建新闻学院师资保障,促进提升全省高校特别是偏远民族地区教学水平。选择一批优秀教师纳入新闻阅评员队伍,加强新闻宣传一线实践。支持实力较强的共建新闻学院率先推出一批高质量新闻理论研究成果,充分发挥示范性、引领性和创新性作用。

5.实施高校与新闻单位互聘“双千计划”。总结推广互聘交流“千人计划”经验,构建学界业界优势互补、理论实践深度融合的长效机制,切实加强“双师双能型”新闻传播师资队伍建设。进一步扩大互聘范围和互聘规模,由新闻学专业扩至传播学专业,并逐步将新闻传播学类所有本科专业均纳入互聘范围,实施高校与新闻单位互聘“双千计划”。深化互聘内涵建设,充分发挥受聘人员优势,推动高校优化课程设置、加强教材编写、完善实践教学,促进新闻单位的重大实际问题研究、新闻实践案例库建设、编辑记者马克思主义新闻观教育。高校和新闻单位要完善工作量认定办法,将互聘人员工作业绩纳入绩效考核,使互聘单位和互聘人员各施所长各尽所长。

6.构建国际新闻传播人才培养新范式。主动服务国家对外开放战略、“一带一路”倡议和四川全域开放战略,培养新时代国际新闻传播后备人才。深入实施国际新闻传播硕士人才培养项目,进一步完善人才培养机制,提升培养质量。启动国际新闻传播本科人才培养试点工作,建立完善“全媒体+国际+外语”课程体系,加强“国情教育+省情教育+国际视野”的社会实践和国际交流。探索与境外高水平大学联合培养模式,深化国际传播相关新闻单位与高校合作,创新国际新闻传播合作办学、合作培养、合作就业、合作发展新机制。

7.推动高等新闻传播教育质量迈上新台阶。紧贴新闻传播专业学生成长成才需要,紧扣全媒化复合型专家型新闻传播人才培养目标,紧跟信息技术新发展和业界格局新变化,开展全方位全过程新闻传播教育质量文化建设。结合国家级、省级一流新闻传播专业点建设,按照总体规划、分步推进的原则,开展三级专业认证和专业评价工作。适时启动认证试点工作,不断完善认证标准和工作机制,促进不同层次、不同类型高校新闻传播专业办出特色、办出水平。

四、组织保障

1.抓好实施落实。教育厅、省委宣传部统筹组织实施工作,协调解决实施过程中重大问题。各市(州)宣传部门要结合实际,协同推进计划实施。各高校要将计划实施纳入学校整体发展规划,明确路线图、时间表、责任人,确保达到预期成效。

2.完善保障机制。各高校要加大省、校政策的衔接、配套、完善、执行力度。省属高校要统筹利用省级高校预算拨款和其他各类资源,落实经费保障措施,支持本计划的实施;各级党委宣传部门、新闻单位要积极配合,支持高校实施本计划。

3.加强跟踪问效。教育厅、省委宣传部将加强实施过程跟踪,及时发现建设中存在的问题,提出改进意见和建议;加强实施过程管理,强化动态监测,形成激励约束机制,增强建设实效。各高校要在实施过程中及时进行自我总结评价,主动发布自评报告,推动各项改革举措落到实处、取得实效。

 

 

四川省教育厅               中共四川省委宣传部

2019年4月8日



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编辑:王玥